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领导班子“讲严立”民主生活会对照检查材料

发表时间:2018年08月19日    【 】   浏览:3
领导班子“讲严立”民主生活会对照检查材料
按照校党委《关于在全校党员领导干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的实施方案》的要求和《校党委关于在“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育中认真开好专题民主生活会的通知》的精神,体育学院高度重视,对本次专题民主生活会进行了精心准备,召开了党总支理论学习中心组(扩大)学习会,组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于“立政德”的重要论述,李锦斌书记关于“讲严立”的讲话精神、校党委相关文件和领导讲话,组织了专题学习研讨;组织相关人员听校党委书记汪枫讲党课,院党总支书记结合基层党建和反腐倡廉工作讲党课,组织党员观看了相关警示教育的视频、学习了鲁炜案、“陈杨周”案、安徽省管干部、省属企业、省教育系统、黄山市等案例材料及其相关人员的忏悔录;召开了民主生活会座谈会、开展谈心谈话、通过网络等形式广泛征求,广泛听取基层党组织、党员职工的意见建议。同时对照“三严三实”原则,对照党章党规党纪,以鲁炜案、省教育系统、黄山市等案例为反面教材,结合思想、工作、生活和作风实际,围绕“六聚焦六整肃”,领导班子及个人认真撰写了对照检查材料,剖析了问题产生的原因,制定了今后的努力方向和整改措施。现将班子具体情况对照检查如下:
一、领导班子对照检查情况
(一)聚焦绝对忠诚方面。
党组班子能够把政治建设摆在首位,严肃和规范党内政治生活,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,不折不扣执行党的路线方针政策,认真履行管党治党责任,坚决贯彻落实中央、省委、省委教育工委和学校党委决策部署,坚持立德树人根本任务,贯彻执行党的教育方针,强化意识形态工作,加强师德师风建设,着力培养德智体美面全面发展的中国
 中央八项规定精神、坚决反对“四风”。严格执行上级党委、纪委关于作风建设规定,带头转变工作作风,在急难险重任务面前敢担当,不推诿,对学院整体工作有清醒的认识和谋划,并制定计划逐步实施。自觉践行党的根本宗旨和群众路线。积极思考和落实党建和改革发展工作,勤奋敬业、真抓实干。
存在问题:调查研究不够积极主动,日常调研局限于各自分管范围内的多,对学院整体工作和学校体育事业整体工作调研的不够全面,对一些细节性问题掌握的不够深入;工作还存在滞后情况,还存在等批示、担当不足的情况,缺少为了共同事业主动协调勇于担当的勇气和意识,大局意识和日常沟通协调能力需要进一步提升;工作作风有待进一步加强,高标准、严要求的作风还未能完全融入日常管理,队伍管理等工作需要进一步细化和提升。
(五)聚焦清正文化方面。
班子成员能够做到洁身自守,自觉抵御“圈子”文化、“码头”文化等腐朽庸俗不良文化,保持健康的生活圈、交往圈,永葆共产党人清正廉洁政治本色。讲原则、守纪律、重规矩,争做“忠诚、干净、担当”的好干部,自觉抵制商品交换原则的侵蚀。
存在问题:对廉洁文化建设思考的深度不够,创新意识不强,方式方法不多。在破除政治生态上的一些不良现象上,在人情关系处理上,一定程度存在“好人”思想。
(六)聚焦政德操守方面。
班子成员能够不断加强自我修养,改造主观世界,树立良好道德风尚,明大德、守公德、严私德,廉洁修身,廉洁齐家,坚持从小事小节上注重操守,从一点一滴中完善自己,做到为政以德。自觉提升政德修养,弘扬良好的职业操守和个人品行,切实做到谨慎用权,严守底线,公私分明,廉洁立身。
存在问题:党风廉政建设责任和压力传递不够,部分基层单位和个别领导干部对落实党风廉政建设“两个责任”认识不足,思想观念和行为习惯未能适应新常态的要求,在抓落实上力度不大、办法不多。少数基层管理人员在个人廉洁自律上依然存有侥幸心理,工作中一手软一手硬现象依然存在。
二、产生问题的原因分析
1、对政治理论学习的重要性和紧迫性认识不到位,虽时间和内容安排有计划、按步骤实施,但没有把政治理论学习当成内在迫切需求,认为人才培养是中心任务,是硬任务,政治理论学习是软任务,说起来重要,但做起来次要,忙起来就暂时不要了,因而政治理论学习效果不佳,缺乏系统性、科学性、自觉性。加之学院缺少高水平政治理论学习干部,政治理论学习的方法手段不够新,高质量的政治理论学习辅导材料和解读材料难以获得,总体来说政治理论学习效果不够好,党员干部对党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性认识还不到位。
2、时间制约和工学冲突。体育学院教职工课程多,全校性的体育赛事多且经常性安排在星期三下午、学生体质健康测试安排时间长、游泳救生课时间安排集中等多种原因,加之体育学院教师课时多,使得政治理论学习的时间受到压缩,学院党总支理论学习中心组(扩大)学习会也时常有人请假,客观上也影响了党员干部的学习和党性党风教育实践活动。
3、能力不足。学院领导虽都来自基层,有着较丰富的工作经验,但理论学习的制约,系统性学习培训的不足,导致在新时代新形势新任务新要求面前,还存在诸多不足,特别是统揽协调、改革创新、依法办事、化解矛盾、带领群众等能力,还难以适应新形势下党建、思想政治工作、意识形态等复杂形势的需要,面对“四种危险”和“四大考验”的政治智慧还需要进一步提高,对消极腐败现象的斗争艺术需要进一步提升。
4、政治文化建设和政治生态环境还需要进一步优化。平时讲业务工作的多,讲纪律和作风的少,对党风廉政建设系统思想和整体谋划不够,“一岗双责”要求还没有真正落实到位,一定程度存在“松口气”、“歇歇脚”的思想。好人主义、多栽花少栽刺的思想还有较大的生存空间,党内政治生活的政治性、时代性原则性、战斗性还没有得到充分的发挥。
4、责任担当意识有一定欠缺。履行岗位职责时,推进事业发展多,整治环境排查障碍考虑少,以上率下做得比较多,严格管理特别是运用监督执纪的四种形态管理队伍做得不够好,师德师风建设倡导的多,检查督促整改的少。
5、宗旨意识还不够强。站在师生的立场看待和思考问题,把师生利益放在心上去讲政治、抓管理做得不够。特别是遇到时间紧、任务重、大事难事多的情况下,自觉不自觉地放松了对干部职工的管理,缺乏对职工工作生活足够的关心。
6、纪律规矩意识还不够强。特别是政治纪律和政治规矩、组织纪律等意识还有等进一步强化,法制意识有待于进一步强化。
7、政德意识还不够强。明大德、守公德、严私德有时还有所偏颇,领导干部的世界观、人生观、价值观的改造有待于进一步深化,艰苦创业、勤俭节约的意识有所削弱,新时代一心为公、公而忘私的精神如何进一步发扬光大有待于进一步的探索和弘扬。
三、今后努力方向和整改措施
(一)持续强化理论武装和党性修养,着力打造“讲忠诚、严纪律、立政德”的干部队伍。
1、将政治理论学习摆在更加突出的位置来抓,班子成员要以身作则,率先垂范,带头认真学习马克思主义基本理论、基本观点和立场方法、学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规党纪,不断提高马克思主义的思想觉悟和理论水平。
2、深入贯彻新时代党的建设总要求,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“五个纯粹”。
3、扎实开展“不忘初心强责任、深化内涵促发展”作风建设推进年活动,大力推进“两学一做”学习教育常态化制度化,深入推进基层党组织标准化建设,着力巩固拓展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育。
4、以鲁炜、“陈杨周”、省教育系统、省管干部、黄山市等案件为反面教材,深刻反思、汲取教训,举一反三、引以为戒,教育引导党员干部对照党章党规党纪,坚持“三严三实”,强化忠诚意识、严守纪律规矩、树立良好政德,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,始终坚持党对一切工作的领导,抓紧抓实全面从严治党工作,把制度建设贯彻于党的建设的全过程,持续提升党员干部的党性修养,层层落实管党治党主体责任,坚决纠正和克服管党治党宽松软更象,深入推进全面从严治党管党向纵深发展,为学院转型提升加速发展提供坚强政治保障和组织保证。
(二)持之以恒深化作风建设,以严细实的作风推进各项工作执行落实。
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